一月底开始，在南瓜剧场的两个月实习即将结束，记录几件事。
这两个月基本上是在跟剧场负责人跑中学的工作坊。Lamartine初中戏剧工作坊上十余位注册学生，这些十三四岁小娃儿表现出来的活力，真实以及青春期的绵软让人印象深刻。两个男孩，其余都是女孩，男孩成长的比女孩慢，已经有了机灵活泼的模样。每个学生都很特别。
一起带的校方老师我真的很喜欢。她尊重每一位学生，会考虑学生的感受，不会在自己的表达中带任何偏见。每一次剧场老师给出的指令学生不能第一时间理解时，她总能用简白的语言解释给学生听。并且在实行的过程中提醒。她对学生说的话中带着很多的鼓励，很多的爱。
举几个例子，
鼓励
-Allez, courage les gars. C'est bientôt les vacances.
-Non je ne veux pas jouer devant les 6ème.
-Oh Mélodie...
解释
-achevé ? Tu l'as tué ?
-achever, dans le sens terminer.
- Vous commencez la phrase avec " je propose"
- Allez c'est bien. C'est un bon exercice pour vous, c'est difficile de ne pas critiquer：）
学生。被一个初二学生狂热追韩国组合的行为小震到。手机里全部都是韩国鲜肉的照片。不停给我看不停地说c'est chou c'est chou! Tu vois ... 同时也不停洗脑她的同学，笑：）小姑娘还跟我介绍，她的男朋友是日本人。
另外一个女孩，几次接触下来还不知道我是中国人，昨天最后一次工作坊，看我在速记他们的工作坊内容，问我：你去过日本吗？我说没有。她又问，那你在日本出生的吧？我：不是啊！继续笑：）
关于剧场两位老前辈，总觉得他们蛮têtu的。
从橘园通往村子里的路怡情怡人。河岸柔盈，莱茵入河口衬着蓝蓝的天，胖鹅咕噜噜漂着。泥土路骑着骑着起芬芳。村子里房子矮矮的，而前方不远就是议会，就是欧盟旗飘飘。
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